随着新农村建设步伐的加快和补贴政策的大力实施， 极大地调动了农民购买农机的积极性， 农业机械发展呈现出良好的势头。

　　一、 目前农机培训工作面临的主要问题

　　1 农机培训生源相对减少。 拖拉机受自身速度慢、 噪声大等缺陷影响， 运营市场范围逐步降低，使得农机培训人数骤减， 生源短缺。 目前县级农机培训机构的对象主要是辖区内的大、 中、 小型拖拉机及联合收割机驾驶员，机手参加培训路途较远， 困难较多， 部分机手还存在农业机械只在家里压地头， 学习驾驶证没有必要的错误想法。

　　2 教材的滞后性。 目前农机培训使用的教材只注重于拖拉机结构、 工作原理、 操作技术、 维修保养以及相关的法律、 法规及安全常识等传统内容， 新机具、 新技术的教材出版相对滞后

　　3 培训方法不灵活。 目前的培训只靠书本和课堂说教， 导致教学方法死板， 模式单一， 给学员上课仅凭一本书， 一张嘴， 一支粉笔， 一块黑板， 一张挂图的落后教学模式已经不能适合实际需要。 只有改进培训模式， 提高农民的学习兴趣， 才能从根本上加大农机推广和农机化的发展。

　　4 师资力量匮乏。 目前， 现有农机培训教师知识老化现象严重， 由于实际操作少， 很少有充电的机会和教研活动， 加之与农机新机具、 新技术接触的机会少， 使得知识得不到及时更新，教学能力的提高更无从谈起。我们的师资力量与日益发展的农机新技术、 新知识之间的差距非常大， 还有少量在职教师不精通农机化专业技术讲台授课吃力， 综合性专业型的农机教学人员比较缺乏。

　　二、 农机培训工作中遇到的问题对策

　　1 打破单一的办学模式。 在办学思路上， 加快转变观念， 不断拓宽思路从而面向市场。与劳动、 人事部门联合举办职业技能鉴定认证， 有条件的培训机构应开展维修工、 电焊工、 机械加工、 电工等工种职业技能培训。 将农机培训工作与农机推广和农技推广工作密切配合， 实现优势互补， 互通信息， 并获得一定的技术支持、 物资帮助， 从而达到工作上相互支持、 相互促进、 共同发展。

　　2 积极组织人员编写新教材。 新教材的编写首先要加强和农机推广、 生产、 销售单位的合作， 当新技术、 新产品出现之后，积极主动地收集相关资料并加以运用。

　　3 采取灵活的教学方式。 灵活的教学方式是要坚持理论联系实际， 注重实践环节， 将实习穿插于整个教学中， 培养了学员的实际动手能力。

　　4 加强教师队伍自身建设。 加强教师队伍的建设一方面要加强教师基本功训练， 在教学活动中经常开展实践活动练就一手过硬的操作技能;

　　6 加大监管力度确保生源充足。 生源是培训工作的生命线。 目前农村未参加培训的驾驶人员还较多， 这部分人或多或少都在进行着各种作业， 他们文化程度低而且安全意识淡薄， 很容易发生事故， 以上人员是农机培训工作的重点。 要大力宣传拖拉机、 联合收割机及驾驶员无牌无证严禁进行农田作业的规定， 改变人们的错误观念， 通过安全宣传形成遵章守法光荣， 无证驾车耻辱的舆论氛围。

　　总而言之， 农机培训要进一步改进培训方式方法， 采取灵活多样的培训形式才能有效解决农机培训中存在的问题， 从而促进农机培训工作的顺利开展。